Florianópolis conquistou, em 2025, o maior avanço no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) entre todas as capitais do país. Os números foram divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) nesta quarta-feira (5).
No comparativo entre 2023 e 2025, a capital catarinense saltou de 5,8 para 6,7 pontos nos Anos Iniciais (1º ao 5º ano), um incremento de 0,9 ponto. Com esse resultado, Florianópolis subiu da 10ª para a 3ª posição no ranking das capitais.
Nos Anos Finais (6º ao 9º ano), a evolução também foi expressiva: a nota passou de 4,6 para 5,4, um ganho de 0,8 ponto, o que colocou o município na vice-liderança nacional, depois de ocupar o 15º lugar em 2023.
O prefeito Topázio Neto (Podemos) comemorou o desempenho e destacou o papel dos profissionais da educação. “É uma conquista que nos enche de orgulho e, ao mesmo tempo, renova nosso desafio. Chegando em segundo, não podemos recuar; o objetivo é alcançar o primeiro lugar. Esse resultado é fruto do trabalho dedicado dos nossos professores e diretores, a quem agradecemos”, afirmou.
O Ideb é calculado com base na taxa de aprovação escolar, medida pelo Censo Escolar, e nas médias de desempenho obtidas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). No Saeb, Florianópolis registrou o maior salto de aprendizado em Língua Portuguesa e Matemática entre as capitais, com resultados que impressionaram.
Na prática, a evolução pedagógica alcançada em 2025 equivale a aproximadamente um ano adicional de aprendizado em relação aos estudantes avaliados em 2023. Esse ganho reflete uma série de medidas implementadas pela rede municipal.
O secretário de Educação de Florianópolis, Thiago Peixoto, listou os fatores que contribuíram para o resultado: ampliação da carga horária de aulas, priorização do currículo e do material didático, uso pedagógico das avaliações formativas, recomposição e aprofundamento no período regular, formação continuada para professores e gestores, acompanhamento pedagógico das escolas e incentivo à frequência dos alunos.
“Contamos com um corpo docente muito qualificado, que, com o método adequado e a estratégia certa, consegue levar nossos estudantes a um patamar de aprendizagem diferenciado”, destacou Peixoto ao NSC Total.
Os dados também revelam uma redução significativa na defasagem de aprendizado em Português e Matemática, tanto nos Anos Iniciais quanto nos Finais. Isso indica um avanço na equidade educacional, com um aprendizado mais homogêneo entre os alunos.
Nos Anos Iniciais, a defasagem em Língua Portuguesa caiu de 13% para 6%, uma redução de 54%. Em Matemática, o índice passou de 20% para 9%, o que representa uma queda de 55%.
Nos Anos Finais, a defasagem em Língua Portuguesa diminuiu de 24% para 12%, uma baixa de 50%. Já em Matemática, o percentual foi de 39% para 23%, uma redução de 41%.
Esses números mostram que a capital catarinense não só melhorou as médias gerais, mas também conseguiu distribuir o conhecimento de forma mais equilibrada, reduzindo as desigualdades entre os estudantes.
A gestão municipal atribui o bom resultado a um planejamento integrado, que envolve desde a infraestrutura escolar até o acompanhamento individualizado do desempenho dos alunos. A expectativa é manter a trajetória ascendente nas próximas avaliações.
Com a liderança no crescimento do Ideb, Florianópolis se consolida como referência em educação básica no cenário nacional, servindo de exemplo para outras capitais que buscam melhorar seus indicadores.
Fonte: NSC Total
