A Escola Municipal Adolpho Bartsch, localizada no bairro Pirabeiraba, em Joinville, mantém desde 2011 a melhor posição entre todas as escolas catarinenses nos anos iniciais do Ensino Fundamental, conforme os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), divulgados pelo Ministério da Educação. A instituição atende atualmente 345 estudantes do 1º ao 5º ano, além de turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Na primeira participação no levantamento, em 2007, a escola registrou índice de 6,2. Na edição mais recente, cujos resultados foram apresentados na semana passada, a nota subiu para 9,0, o que representa um salto expressivo ao longo dos anos.
O diretor Fábio de Almeida Doin atribui o avanço ao esforço integrado da equipe gestora, professores, auxiliares, alunos e comunidade escolar. Segundo ele, a unidade desenvolveu uma cultura interna voltada à aprendizagem de todos, com acompanhamento pedagógico desde o 1º ano. “Percebemos que, com o tempo, mudamos nossa abordagem e consolidamos uma cultura de foco na aprendizagem, com práticas de monitoramento desde o início do Ensino Fundamental. É uma cultura de que a escola pública deve e pode ser excelente, e buscamos isso junto com a comunidade”, afirmou.
O gestor destaca que o monitoramento contínuo dos alunos é essencial. A escola utiliza o programa Bússola, que avalia trimestralmente todos os estudantes da rede municipal; o programa de reforço Aprender Mais; e o acompanhamento dos planos de aula dos professores. “É um trabalho estruturado de acompanhamento regular das salas, com reuniões para planejar e ajustar percursos. Cuidamos dos materiais didáticos e do rendimento dos alunos. Se alguém não está aprendendo, procuramos juntos formas de recuperação. É um olhar contínuo, feito por muitas mãos dentro da unidade”, explicou.
O resultado no IDEB trouxe alegria para a comunidade escolar. A aluna Maria Clara Gazinski, de 10 anos, comemorou: “Fiquei feliz e me senti orgulhosa por minha escola estar em primeiro lugar com essa nota”.
A participação dos pais e da Associação de Pais e Professores (APP) também é apontada como um fator decisivo. A presidente da APP, Jéssica Araújo da Costa, que trabalha na escola e tem uma filha estudando lá há quatro anos, observa que a liderança no IDEB é resultado de uma combinação de fatores, como a parceria da equipe pedagógica, o trabalho dos professores e o apoio das famílias. “Nossa comunidade é muito acolhedora e os pais são muito parceiros. O que mais importa é essa união, como nas tarefas diárias que as crianças levam para casa e os pais ajudam. A parceria entre pais, comunidade e escola é o que conta”, disse.
Além do destaque da escola, a Rede Municipal de Ensino de Joinville consolidou-se como a melhor do Brasil entre as cidades com mais de 500 mil habitantes, mantendo a liderança obtida em 2023. Nos anos iniciais, a rede subiu de 7,0 para 7,1; nos anos finais, permaneceu com 6,0, empatada com São José dos Campos (SP).
O conselheiro substituto Gerson dos Santos Sicca, relator temático de Educação no Tribunal de Contas de Santa Catarina (TCE/SC), parabenizou o município e destacou o caráter estruturante das políticas educacionais. “Não são ações pontuais, mas uma visão de longo prazo. O resultado de Joinville é relevante não só pelo número, mas pelo modelo baseado em evidências, que serve de exemplo para outros municípios”, afirmou. Ele concluiu: “É muito simbólico que a maior cidade do estado tenha essa experiência exitosa, com atendimento ao estudante, infraestrutura, avaliação constante e bons processos de ensino. É um modelo para Santa Catarina”.
Fonte: Pref. Joinville
