Em 2026, a iniciativa Bússola, mantida pela Secretaria de Educação de Joinville, atinge cinco anos de existência dedicados ao acompanhamento sistemático do aprendizado dos alunos da rede municipal. O objetivo central é assegurar que o ensino ocorra de forma adequada para todos, por meio de avaliações contínuas que verificam o desempenho em Língua Portuguesa e Matemática, direcionadas aos estudantes do Ensino Fundamental, do 2º ao 9º ano.
A estrutura do programa é composta por quatro ciclos de avaliação distribuídos ao longo do ano letivo. O primeiro é a Avaliação Diagnóstica, aplicada no início das aulas, com a finalidade de mapear o ponto de partida dos alunos. Em seguida, ocorrem duas edições da Avaliação para Aprendizagem, realizadas nos trimestres seguintes, que acompanham a evolução dos estudantes. Por fim, a Avaliação Somativa é aplicada ao final de etapas específicas, como o 2º, 5º e 9º ano, com o intuito de verificar o nível de aprendizado consolidado.
O secretário de Educação, Diego Calegari, destaca que a periodicidade trimestral é essencial para que intervenções pedagógicas sejam adotadas no momento certo. Segundo ele, a avaliação constante permite implementar ações corretivas e preventivas que melhoram os resultados educacionais. Nesta semana, as escolas iniciaram a segunda rodada da Avaliação para Aprendizagem, e as Avaliações Somativas estão previstas para outubro, consideradas as mais importantes do ano.
Calegari explica que os resultados das provas somativas serão a base para o planejamento estratégico da Secretaria para 2027. Isso inclui a reestruturação de programas e a adoção de novas medidas. Ele descreve esse momento como especial, pois permite analisar o impacto do trabalho realizado ao longo de toda a jornada escolar.
Os dados coletados pelo programa são fundamentais para a gestão educacional do município. Eles permitem identificar lacunas de aprendizagem tanto no nível da rede como no contexto de cada escola, turma e aluno. Com base nessas informações, a Secretaria traça planos de ação trimestrais para aprimorar o ensino das crianças e adolescentes. Desde a criação do Bússola, a gestão da educação em Joinville passou a ser conduzida com base em evidências, e diretores, coordenadores e professores tomam decisões orientadas por dados concretos.
Para Calegari, esse processo é vital para direcionar esforços de todos os envolvidos – desde os técnicos da Secretaria até professores e estudantes – para o objetivo principal: a aprendizagem. Ele ressalta que o programa ajuda a alinhar o foco de todos no que realmente importa.
O secretário também enfatiza que a educação é uma parceria entre escola e família. A participação dos pais e responsáveis é indispensável, especialmente durante os períodos de avaliação. Calegari orienta que as famílias incentivem os filhos a se dedicarem às provas, acompanhem a rotina de estudos e mantenham diálogo aberto sobre a vida escolar. Ele sugere que, se necessário, os responsáveis procurem a unidade escolar para conversar com os professores.
Por fim, o secretário reforça a importância da presença ativa dos pais na vida escolar dos filhos. Ele lembra que mostrar seriedade na educação é essencial para que as crianças e adolescentes construam um futuro promissor e alcancem seus objetivos. A orientação é que as famílias estejam sempre por perto, oferecendo o suporte necessário para que os estudantes aproveitem ao máximo as oportunidades de aprendizado.
Fonte: Pref. Joinville
